《校园POP1N高中多场地文》剧情简介
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《校园POP1N高中多场地文》相关评论
拟南芥
#15thFIRST# 拍摄伦理暂且放置一边，校园POP1N高中多场地文就像周浩导演说的愿意在镜头前展示自己的人物多少具有表演性，那么不如说这部纪录片是作者以及受访者的共谋。我更想探讨的是在这个过程有哪些问题真正获得了关注，并且不局限于片中的人物。很喜欢影片的英文名all in ，这是导演审视自己拍摄纪录片的边界和身份问题的决心，影片更像是一场弗洛伊德式的把自己搭进去的精神分析，又或者是把自己当作了受创伤主体所面对人际关系中的客体。解决问题大概不能靠拍摄完成，或者根本无法解决，也许影片只是试图通过展示受过严重创伤的个体在遭遇新的人际关系时的外在表征，以此探寻受创个体的复杂心理活动，引发对于心理创伤影响的严肃关注。
